Quel bonheur de trouver l’excellent travail de collaboration de Mélimelune et Luc. Bonjour à vous ! Comment as-tu construit la mise en page de tes fiches?avec quel logiciel? Je souhaiterais donc pouvoir adapter les contenus à « ma » langue d’enseignement. mille fois merci!!! Bravo et merci à tous les deux pour ce formidable travail! Chaque réponse donne une lettre. Pour l’inepte plaisir de cette multitude 20 déc. Au risque d’être originale … un GRAND merci !Que de professionnalisme ! Mais c’est chouette d’avoir des enseignants aussi passionnés et partageurs. Je les utilise depuis quelques temps, alors vraiment merci pour tout ce travail partagé… de Que de temps gagné grâce à vous!!!! J’ai utilisé les gammes de lecture de CE2 cette année et comme je garde certains de mes élèves en cm1 je vais pouvoir continuer. Je connaissais déjà gamme de lecture ce2 et j’adorais. This website uses cookies to improve your experience. Questionnaire de lecture : Le Faucon déniché de Jean Côme Noguès Questions : En quelle époque et dans quelle région de France se situe notre roman ? Les élèves vont avoir l’œil affûté en lecture…. Quel superbe boulot !! We'll assume you're ok with this, but you can opt-out if you wish. Merci infiniment pour cet énorme travail! Et les cinq périodes d’un coup en plus ! C’est une blague Thomas??? Merci beaucoup de ce partage à vous deux. Questionnaire de lecture, chapitre par chapitre, du livre « Sacrées Sorcières » de Roald DAHL. Au bout de trois mois de navigation, les trois fils arrivent sur une île … C’est super, merci beaucoup!! Je ne suis pas une machine. Merci pour ce partage. Bon ben sans originalité mais avec sincérité : MERCI !!!! Atelier 4 : Cercle de lecture Au cours de ce cercle, je vais essayer de guider les échanges afin de permettre aux élèves de mieux repérer les étapes clés du récit. J’adore cet album . Quel formidable travail !!!! Lecture comparée de trois oeuvres en réseau: Histoire de la mouette et du chat qui lui apprit à voler+ l'oeil du loup et la rencontre. L'objectif de cette séquence est "- Lire, comprendre et interpréter un texte littéraire adapté à son âge et réagir à sa lecture. " Juste une question période 2 : ou se trouve les mots étiquettes de l’exercice 1 ? Merci pour ce formidable travail et vos partages. Découverts avec je lis je comprends, ces exercices remis en page sont très appréciés de mes élèves. Votre travail va beaucoup me servir ! MERCI ! En effet certains exercices pourraient très bien se corriger par les élèves, cela pourrait être intéressant en fonction de l’organisation de la classe. Les doigts rouges, Marc Villard, CE2. Y ann me donne son travail de lecture suivie pour ses CM1/CM2.. S on travail est très approfondi, il y a une fiche élève par chapitre.. V oici les titres, (cliquez sur les images pour aller à l'article correspondant):. - N’impo te, dit le pèe, il patia su me et il venda son chat, comme vous, vos marchandises. Les fiches de lecture que je publie ici ont été conçues pour des élèves de CE2, mais peuvent aussi bien être proposées à des élèves de CM1. Tout d’abord merci Mélimélune pour tout ce travail que tu partages et j’utilise très souvent ! Top ces gammes de lecture !!! Quelle aide précieuse! Quel travail ! Merci encore! Un GRAND MERCI à vous deux pour ces gammes de lecture! ou 2 : FORMIDABLE. Félicitations à vous deux. L'objectif de cette séquence est "Socle commun de connaissances, de compétences et de culture : - Pour construire ou vérifier le sens de ce qui est lu, combiner avec pertinence et de façon critique les informations explicites et implicites issues de la lecture. Merci beaucoup pour ces partages qui me sont devenus essentiels pour améliorer ma pratique. Les fiches de lecture sont composées d’un texte au format adapté aux divers troubles et d’un questionnaire portant sur ce texte. se sera plus chaud (temps de correction) mais je ne passerai pas à côté car j’ai trouvé cela vraiment formateur pour mes CE2 l’année dernière. Déjà adepte des gammes de lecture CE2 , je pique celles de CM1 pour mon cours double. Mille mercis pour ce gain de temps! meta.document.analysis.index.questionnaire.description. 119 Wouah !!!! Oui pourquoi pas, mais je pense qu’il est essentiel de revenir dessus. Mille mercis ! merci beaucoup pour ces gammes. Et ayant un CM1 l’an prochain, je ressigne avec les gammes ! lire des textes et comprendrele sens, chercher et argumenter, lecture et inférence,travailler les anaphores, lire le code, sons et syllabes . Lecture, Vocabulaire CE1, Vocabulaire CE2 11 Comments. Voici des fiches rallye-lecture pour des élèves de niveau CM. Merci pour cette précision Melimeline Penses-tu qu’il est envisageable de le pratiquer en centres par exemple avec un temps de 15 minutes où les trio ou binomes se corrigeront du coup ? questionnaire sur l'oeil du loup. Et ils sont ravis ! Cela dépend : quel logiciel utilises-tu ? compréhension.cycle 2 cycle 3.compréhension en ligne.exercices de lecture en ligne. MERCI. Avec tout ce travail, tu n’es pas capable de le faire toi même!!! Merci auleric et pour la liste eau air vin gaz nourriture légume fruit soleil? Bonjour ! Aurais-tu un « canevas » à me fournir? Lecture suivie – Conte détourné avec les questionnaires – Cm1 – Cm2 : Le prince souris Chapitre 1 : Le Prince est dans les bois On connait tous l’histoire de Cendrillon, cette adorable fille orpheline qui vivait chez sa méchante belle-mère avec ses deux vilaines demi-sœurs. Ces gammes de lecture sont EXACTEMENT ce qu’il me fallait pour aider en soutien des élèves qui traînent d’énormes difficultés de compréhension et de fluidité depuis le début de l’année. Une coquille dans « GammesDeLectureCM1-P1 » en page deux, au dernier exercice : il manque un « s » à « légère » (phrase 3). D’ailleurs j’ai fait un fichier pour mes CE2 en grande difficulté en m’inspirant de tes fiches, alors je partage volontiers si cela t’intéresse ! Encore un chaleureux merci. MERCI pour la clarté de ton travail. De vraies merveilles! Par avance je te remercie de tout ce que tu nous proposes. Lecture de rentrée CM1 CM2 : C’est bien. Publié dans CM1-CM2,Littérature Mots-clefs : Charlie et la Chocolaterie,cm1,cm2,cycle 3,lecture,littérature,questionnaire,Roald Dahl permalien Navigation des articles ← CM • Littérature • Le fantastique – Jumanji – Chris van Allsburg Merci pour ces gammes mes élèves en raffolent!!! Merci pour votre travail ! Merci à tous les deux pour votre travail et votre générosité. quel boulot de titan! Bonjour, je voulais te remercier pour tout ce travail sur la lecture et la littérature que tu partages… Je vais me lancer à la rentrée dans Lectorino Lectorinette, et un travail en atelier en complément pour la lecture/littérature, et ton travail va beaucoup m’aider pour organiser le mien. Bravo !!! c’est genial ! Merci encore! Je passais mon temps à jongler entre les CLR, l’atelier de lecture, ARTHUR….Tes fiches sont super et mes élèves adorent ! Merci Luc et merci Méli, super travail, bravo ! * gammes de lecture CM1 période 3 MERCI ! Merci beaucoup, pour ma part ce sera lors d’ateliers de lecture . Je trouve cette proposition de travail très intéressante et cela me motive à revoir mon fonctionnement en lecture! Je fais des ateliers de lecture tous les jours pendant 45min. A la fin de chaque période, je donne des exercices de révisions sur la dernière semaine. Ma famille a de l’argent et je peux continuer mes études. Un énorme merci pour ce travail, j’ai utilisé les gammes ce2 cette année, génial! Merci beaucoup ! Les élèves vont apprécier…. La classe est vide ! Edit du 13/02/2021 : léger lifting du fichier ! Merci encore ! NOM":………………………………….""""" BigBen : je ne suis pas l’auteure de ce document et je n’ai pas de CM1 donc je ne pense pas faire la programmation. Voici le questionnaire qui sera donné aux élèves : comme nous copions les réponses dans la cahier de littérature, je n’ai pas mis de “lignes” pour répondre. Merci beaucoup à vous 2 ! Je voudrais mettre en place des ateliers tournants à la rentrée en utilisant ces gammes. Merci pour ces documents. Cela donne énormément d’idées et incite à se lancer !!! Je vous ai proposé l’an dernier un outil permettant de garder en mémoire toutes ces lectures, à destination de l’enseignant : ici. CGU et mentions légales |  Un grand merci pour ces fiches si bien réalisées. Cette année j’ai des ce2/cm1 donc je suis ravie de trouver le même support pour mes futurs cm1. ( a. Il ne doit plus manger de chocolat mais manger du chou. Mais beaucoup moins complètes. L’horrible sort, enfin, ne devant plus changer, Merci pour ce travail époustouflant et pour le partage ! Pingback: Gammes de lecture CE1/CE2 – Lala aime sa classe. C’est tellement parfait merci beaucoup !!! encore merci et bravoooo! Des liens pour une étude plus approfondie de l’oeuvre : L’école de petite Prune (très jolies fiches). Encore merci pour le travail proposé …, Un grand merci pour le travail effectué et le partage ! Luc partage avec vous des gammes de lecture, construites sur le même modèle que les miennes, mais plus corsées, niveau CM1. Carole, pour moi c’est le requin , qui est un poisson (ovipare donc) et non un mammifère (le dauphin étant un cétacé, mammifère marin). Pour la première fois de ma carrière je vais avoir un CM1. De mon point de vue le questionnaire a été tellement utilisé comme la seule activité pour rapporter sa compréhension au professeur qu’il finit par donner un goût très fade à la lecture. J’ai hâte de tester vos fiches avec mes élèves, je vais avoir des CE2-CM1 et cela va beaucoup m’aider ! Pour obternir le tapuscrit du livre entier : Télécharger « Little Lou version brute PDF.pdf » Mme Têtard a … Dans notre rubrique jeux et exercices de lecture (CM1 – CM2), découvrez nos fiches et exercices d’évaluation en lecture et compréhension de texte à destination des élèves en CM1 et en CM2.Ci-dessous, nous vous proposons un aperçu des exercices avec un texte à lire suivi d’une série de questions de compréhension. C’est vraiment top ! Merci. Vous me rendez un grand service!! Si vous souhaitez travailler sur les monstres… Pour commander. Mille mercis ! de 33 millions ( plutôt 33 mille) de km². - Écouter et lire des œuvres intégrales courtes ou de larges extraits d’œuvres plus longues. Exercices de lecture lettres/mots/phrases - Texte et questionnaire GS CP CE1. En voilà une bonne nouvelle, n’est-ce pas ? Merci à Luc pour sa contribution! Merci beaucoup pour ces documents, richement utiles ! Bravo ! Fiche pédagogique. Merci encore. …Très utile pour les multiniveaux…(4 pour moi :), cette année ! Ils aiment beaucoup ces gammes de lecture! Questionnaire de lecture sur « La rivière à l’envers- Tomek – Tome 1 » de Jean Claude Moulevart . Bonjour, merci pour tout ce travail, Pour la fiche 2 de la première période , il manque le titre et le numéro du quatrième exercice; Bonne vacances à tous! un énorme MERCI Encore merci pour tous vos partages. Merci pour cet immense travail et ce partage ! bbbbbravo ! Les questions CM2 : installationCM2. lecture ce1,ce2,cm1,cm2,texte,questionnaire,inférence,lire. Fiche de préparation (séquence) pour le niveau de CE1. Un grand merci pour vos différents partages qui vont m’être bien utiles l’année prochaine avec mes CE-CM ! * gammes de lecture CM1 période 1 Je me joins aux mille mercis ! Super travail, merci infiniment pour le partage! Merci beaucoup pour ce partage et pour tout le travail effectué ! Pour ma part, ces gammes ont lieu en rituel tous les matins (sauf le mercredi) mais de nombreuses personnes les utilisent en activités autonome, lors de plans de travail ou d’ateliers de lecture. J’ai ainsi du temps pour aider les élèves dans les deux groupes qui travaillent en autonomie, c’est vraiment un moment privilégié. Questionnaire de rentrée cm2. L’album est découpé en 5 épisodes, auxquels correspondent des questionnaires, à chaque fois disponibles en 2 niveaux (texte intégral ou tapuscrit adapté). Bonnes vacances… DJAZIA33 dit : Jeudi 22 Août 2013 à 17:45 JAI ENVIE DE SAVOIR POURQUOI TOUT CES REMERCIEMENT JAI ENVIE DE PARTAGé. Beau travail et merci pour le partage. Merci merci merci!! Je signale une coquille sur la fiche 7 exercice 4 il manque un -s « quels défauts » dans la question. C’est très éclairant. 3 séances en CM1 CM2. Je pense laisser en autonomie les élèves bons lecteurs pour parfaire leur entrainement et pendant ce temps je travaillerai sur d’autres supports avec mes élèves en difficulté, voire en grande difficulté, de lecture. A chaque vacances, mes élèves de CM1/CM2 doivent lire un livre, remplir une fiche de lecture, et faire une présentation orale devant la classe, lors de la semaine de rentrée. merci  à vous deux pour cette mine d’or!! je ne trouve pas cela évident, non? Enregistrée par wifeo. Ajouter à mes favoris Ajouter aux favoris Produit retiré de la liste des souhaits 14. Il était une fois un riche marchand qui avait trois fils : les deux premiers étaient intelligents et le troisième, idiot, mais tellement idiot u’on l’appelait « Manque-de-Chance ». Le professeur Phifix propose des fiches d'exercices pour l'école élémentaire à l'usage des instituteurs, professeurs d'école et parents d'élèves. Au cours de l’année, nous lisons tous à nos élèves de nombreuses histoires en lecture offerte. Qui tournes, haletant, dans la cage du monde, * gammes de lecture CM1 période 4 Carol : j’avais sauté tes questions. mon mari pour le même critère mettrait soleil comme intrus …. Merci pour ce super travail !!!! Une maitresse en classe unique ravie !! Offrez-vous une analyse en moins de 2 minutes. Questionnaire à partir d'un extrait du roman. Je la vois faire des progrès et je prends moi-même plaisir à l’aider grâce aux ressources que vous partagez. nous vlà bien …. J’espère que mes élèves apprécieront! Je suis une lycéenne bénévole qui m’occupe chaque semaine d’une petite fille de CM1 qui a des difficultés à lire. Cette année, j’essaierai de les imprimer et rassembler dans un porte-vues dès la rentrée, afin d’économiser du temps en distribution… ☺. Tout d’abord en très grand merci pour tous ces partages!Ensuite, j’aurais une requête… Accueil CM1 Questionnaire de lecture sur « La rivière à l’envers- Tomek – Tome 1 » de Jean Claude Moulevart. Tu ne m’as jamais répondu ! Voilà le petit questionnaire qui leur sera donné au retour des vacances : Cette entrée a été publiée dans autour du monde, Dire, Lire, Ecrire, Français, Lecture, Texte et questions, et marquée avec lecture, le 11 mars 2013 par alicecycle3. Elle est toujours à ta disposition si tu le souhaites. Beneyluschool. Je fais les corrections et je m’aperçois qu’il y a sûrement des coquilles dans la fiche 7 exercice 3: J’ai juste une question très programmo-pratique : à quel objectif correspondent ces documents ? Mais nooooooooon, je rigoooooole!!!!! J’ai un CE2 CM1 à la rentrée et je me dis que cela peut-être un bon moyen d’occuper les plus rapide mais…Merci beaucoup en tous cas !! Merci à vous 2 pour ce fabuleux travail!! Merci beaucoup que de temps gagné; Merci énormément pour ces gammes, ainsi qu’à Lala pour le CM2 ! Merci pour cette généreuse contribution. Pour ma part, je me servirai des gammes de lecture en complément des séquences de Lector et Lectrix. Il faut donc en abuser! Gamme de lecture cm1 période 1, il manque un accent sur le e de développé (dans les mots à séparer). Questionnaire-livre-de-la-jungle-1. Voici le questionnaire de lecture : questions, Et les pistes de travail données pour une rédaction :criteres. PJP sur Twitter Il comprend 17 feuilles recto verso pour les 17 chapitres du livre. Un énorme MERCI à vous 2 pour ce partage !!!!!! Ce format est parfait, et le contenu encore plus. vraiment un grand merci ce partage à tous les 2!!! Bonne journée ! T’es-tu inspirée d’un fichier existant? Bravo et merci à Luc pour ce magnifique travail. jeux de lecture en ligne. Genial! C’était vraiment sympa. MERCI!!! Merci pour votre travail et de le mettre en ligne! Dans notre rubrique jeux et exercices de lecture (CM1 – CM2), découvrez nos fiches et exercices d’évaluation en lecture et compréhension de texte à destination des élèves en CM1 et en CM2.Ci-dessous, nous vous proposons un aperçu des exercices avec un texte à lire suivi d’une série de questions de compréhension. L’histoire de l’école – l’école de Jules Ferry – Ce2 – Cm1 – Cm2 – Lecture de la rentrée – Cycle 3 Documentaire, questionnaire + correction Je m’appelle Jules Ferry. atelier lecture. Au risque que les faibles compreneurs restent dans le brouillard ? Fiche de lecture (CM1 – CM2) : modèle gratuit à télécharger au format PDF et imprimer. Le tapuscrit du livre (Merci Magali) Questionnaire de lecture : On a volé les oreilles de Monsieur Lapin […] Le Moyen-âge (CE1-CE2) Lecture de La vie de château d’Eddy Krähenbühl : Tapuscrit Illustrations La couverture Les exercices Leviers : fabriquer […] L'article n'a pas été envoyé - Vérifiez vos adresses e-mail ! Logique Sudokus Récréation Pendus Anglais Langues B2I Mémoire Histoire Géographie Sciences Arts Memory Thèmes Ens. – Lala aime sa classe. Oh là là, je viens de tomber sur ces gammes de lecture au top pour mes ateliers et pour différencier grâce aux différents niveaux proposés. Et ambitieux : je ne sais pas si les CM1 que j’ai eus l’an dernier auraient été en mesure de faire ce travail…. Quel boulot, bravo !! Merci tellement, tellement pour tout ce boulot qui nous fait gagner un temps monstrueux ! ( c. Je regarderai tout cela demain mais déjà MERCI MERCI MERCI…. Le tapuscrit du livre (Merci Magali) Questionnaire de lecture : On a volé les oreilles de Monsieur Lapin […] Le Moyen-âge (CE1-CE2) Lecture de La vie de château d’Eddy Krähenbühl : Tapuscrit Illustrations La couverture Les exercices Leviers : fabriquer […] Aussi, comme un damné qui rôde dans l’enfer, Merci beaucoup, en CE2 – CM1 mes élèves adorent ces gammes de lecture!!! énorme merci, je suis en classe unique ( de la GS au CM2 depuis 8 ans), il me faut renouveler les rituels, les types d’exo pour éviter MA lassitude et celle des élèves, de plus, il m’est parfois difficile de faire lecture quotidiennement, ces fiches me semblent être un dosage parfait , j’attends presque la rentrée avec impatience pour tester tout ça. Encore du génialissime prêt à l’emploi… MERCI à toi et à Luc, quel boulot impressionnant!!
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